Faciliter la lecture-compréhension de documentations informatiques en anglais: de l'analyse à l'expérimentation didactique assistée par ordinateur.

Sujet

Faciliter la lecture-compréhension de documentations informatiques en anglais: de l'analyse à l'expérimentation didactique assistée par ordinateur.

Diplôme

Doctorat d'Anglais

Etablissement

Université Toulouse Jean-Jaurès

Auteur

Danielle JOULIA

Directeur

Henri LEPRIEULT

Ecole doctorale

ALLPHA

Equipe de recherche

CAS - Cultures Anglo-Saxonnes (EA 801)

Date de soutenance

2011